Galáxia Alfa – Digital

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A educação do futuro é digital. A escola também tem que ser.

Todos os elementos da alfabetização em um único aplicativo: consciência fonêmica, principio alfabético, leitura, fluência de leitura e escrita.

Crianças percorrem dois mundos da Galáxia, vencem desafios e são estimuladas a aprender.
Relatórios de acompanhamento permanentes para alunos, professores, coordenadores, escolas e Secretarias de Educação.

Saiba mais sobre o produto abaixo.

Introdução

Babu e Buba têm de derrotar a Traça. Alfabetização interativa, divertida e desafiante. E muito mais rápida.

Galáxia Alfa é o único aplicativo completo para alfabetização integral de crianças no Brasil. Desenvolvido a partir da experiência do IAB na alfabetização de mais de um milhão de crianças, Galáxia Alfa motiva a criança a atravessar, com recursos dos videogames, todas as etapas de alfabetização, com controle e flexibilidade das atividades. Galáxia Alfa engaja a criança, estimulando-a aprender – e salvar as aldeias dos Panuis e Nupais. Galáxia Alfa dá mais liberdade ao professor, que pode individualizar o atendimento aos alunos. E oferece avaliação permanente, rápida e global do aluno e da turma, com maior qualidade e uniformidade pedagógica.

Galáxia Alfa reduz o tempo da alfabetização, com ganhos para todos.

Requisitos mínimos de sistema

  • Processador Dual Core 1.2 Ghz
  • 512 MB RAM
  • 8 GB memória interna
  • Android 4.2 ou acima
  • Tela 7” polegadas
  • Resolução: 800 x 480
  • Proporção de tela maior que 4:3

Teste o aplicativo antes de comprar

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Disponível apenas para dispositivos Android

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Descrição do produto

Galáxia Alfa se destina a escolas e redes de ensino que desejam promover a alfabetização efetiva dos alunos. Pode ser utilizado com alunos a partir dos 5 anos de idade. Também é indicado para práticas de homeschooling e pode ser utilizado em casa.

Galáxia Alfa disponibiliza ainda vantagens adicionais que fazem a diferença na alfabetização das crianças:

_Ensino adaptativo: o aluno tem controle e flexibilidade para escolher o que fazer e também avançar mais rápido caso já tenha absorvido o conteúdo apresentado;

_As atividades são variadas e o os erros não são punido, de forma que o aluno segue estimulado a aprender;

_São 30 horas em média de diversão e aprendizado;

_Para os educadores, permite avaliação rápida do aluno e focar no que ele precisa, além de economiza tempo para a aplicação de testes;

_Para escolas e secretarias, significa maior facilidade para o acompanhamento global dos alunos e turmas, além de maior qualidade e uniformidade pedagógica.

  • Mundo I

    O Princípio Alfabético: a criança conhece as letras e os fonemas e está pronta para ser alfabetizada, pois ela já domina o princípio alfabético.

  • Mundo II

    A Conquista: a criança aprende a decodificar, reconhecer palavras, ler frases e textos e desenvolve fluência de leitura e compreensão.

  • Desafio X

    Ao final das etapas, desafio extra para a criança (e o professor) ver se aprendeu e estratégias individualizadas de apoio.

  • Relatórios

    Pais, professores, coordenadores e secretários acompanham a evolução da criança em cada etapa.

Manual do painel de controle

Faça o download do manual para conhecer ainda mais nosso produto.

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confira os depoimentos de clientes

  • As crianças têm muito interesse nas tecnologias e com o Galáxia Alfa conseguimos suprir essa necessidade sem deixar de lado todos os aspectos cognitivos inerentes ao processo de alfabetização.

    Irene Lustosa
    Gerente de Ensino da Secretaria Municipal de Educação, Teresina (PI)
  • Os jogos são ótimos, adequados à idade e aos vários momentos da alfabetização. E é importantíssima a iniciativa de trazer essa ferramenta para a sala de aula.

    Marcela Sobreira
    Rio de Janeiro (RJ)
  • As crianças adoram jogar e, como precisam aprender o conteúdo para vencer os desafios, vão aprendendo o som das letras, a desenhar cada uma delas na tela, a combiná-las e estão ansiosos para ler.

    Shirley Machado
    4ª CRE, Rio de Janeiro (RJ)
  • O Galáxia Alfa deixou os alunos mais motivados, mas também mais calmos e concentrados.

    Rosane Morgan
    Coordenadora pedagógica, Aratiba (RS)
  • É autoexplicativo, o aluno aprende sozinho e muitas vezes é ele que ensina o professor a jogar.

    Eleni Dias
    Coordenadora da Secretaria Municipal de Educação, Caculé (BA)

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